Cours de physique

noreply@ (L'un d'entre nous) — Sun, 17 Aug 2008 11:02:21 +0200

Pour les cours de Physique, voilà ce que j'avais récolté sur Claroline. Il y a un peu de tout.

aimants.zip
autour de la cuisine.doc
collection de crayons.doc
collection de sacs.doc
collection de vêtements.pdf
collections.zip
cycle 3.zip
cycle_1_séance_3H.ppt
flotte et coule.doc
les objets de la météo.doc
mou dur.zip
tri des sacs.doc

Voilà la première partie et je referai un autre message je n'ai pas tout mis.

Sinon les vacances c'était sympa mais j'attends de savoir si je suis réaffectée.

Alix

Rechcerhce cours de physique sur claroline

noreply@ (L'un d'entre nous) — Mon, 04 Aug 2008 12:37:34 +0200

Salut à tous!

Je m'y prends trop tard, je voulais récupérer les séquences de physique que Mme Magneron avait mis sur Claroline (beaucoup de choses en astronomie). Mais elle n'y sont plus, est ce que quelqu'un peu les mettre sur le blog??? Merci!

J'espère que vous passez d'excellente vacances. Bises

Anne-Lise J

La petite histoire de l'eau

noreply@ (L'un d'entre nous) — Mon, 14 Jul 2008 17:53:18 +0200

Voici dans la même veine que le retraitement des déchets une petite histoire de l'eau, depuis le robinet jusqu'au rejet dans le milieu naturel.

Petite histoire de l'eau.pdf

Jonathan

Le tri des déchets

noreply@ (L'un d'entre nous) — Sat, 12 Jul 2008 19:08:24 +0200

Suite à une petite journée à l'Armada de Rouen et à la visite d'un stand de la communauté d'agglomération, voici la numérisation d'un document pédagogique sur le tri des déchets. Je l'ai scanné et réorganisé un peu pour qu'il tienne sur format A4 en plusieurs morceaux.

Sur la piste des déchets.pdf

Jonathan

Elevage d'escargots au cycle II

noreply@ (L'un d'entre nous) — Tue, 01 Apr 2008 19:19:21 +0200

Bon, alors de notre côté, voici ce que nous avons fait autour des élevages d'escargots. Ce n'est pas vraiment une fiche de prep, mais plutôt un document qui dit "comment faire" et "quels problèmes poser". Il n'est pas très bien présenté, je l'arrangerai à l'occasion : SVT escargots.pdf

Delphine

Cycle 2: régimes et chaînes alimentaires

noreply@ (L'un d'entre nous) — Tue, 01 Apr 2008 18:36:20 +0200

Voici la séquence travaillée en 3 heures avec Madame Bois. Elle est un peu incomplète (il manque le matériel) mais je pense que ça donne une bonne idée.

CP-CE1_regimes_chaines_alimentaire.pdf

Jonathan

Un projet sciences clef en main au cycle III

noreply@ (L'un d'entre nous) — Sun, 23 Mar 2008 14:26:00 +0100

Sur le site de l'INPES, on trouve des coffrets gratuits (livrets élèves + guide du maitre) d'éducation à la santé qui me semblent parfaits pour servir de supports à un projet interdisciplinaire sur l'eau, le feu, l'air ou la terre (cliquer sur les titres pour le lien vers le site INPES pour en savoir plus et commander ou télécharger) :

Léo et la Terre :
Ce coffret d’éducation pour la santé est destiné aux classes du troisième cycle de l’école primaire (CE2, CM1, CM2).

Être en bonne santé, c’est d’abord se sentir bien : dans son corps, dans sa tête, dans ses relations à autrui, dans son environnement. La terre y contribue et les manières de l’évoquer sont nombreuses : la terre que l’on cultive pour se nourrir, la terre que les hommes doivent partager, la terre qui nous offre des reliefs et des paysages variés. C’est dans la terre que germe la vie, c’est aussi la terre qui nous ensevelit. C’est elle qui garde la trace des civilisations passées.
Autant de sujets d’apprentissages, de découvertes, de réflexions et d’échanges. Les auteurs de ce coffret espèrent ainsi aider les adultes de l’école à accompagner les enfants sur les chemins de la santé... et de la vie.

« Léo et la terre » est un outil composé de multiples activités permettant aux enfants d’acquérir des connaissances, de prendre soin d’eux, de mieux vivre avec les autres et d’assumer des responsabilités. On abordera aussi bien la question de la nutrition, de la généalogie que la mort d’un proche, etc.

Léo et l'eau
Ce coffret est construit autour d'une histoire qui comporte cinq chapitres ("De l'eau pour la soif", "De l'eau pour s'amuser", "De l'eau pour la terre", "De l'eau pour se laver", "De l'eau pour vivre") et qui met en scène une collectivité d'enfants avec ses amitiés, ses conflits, ses rivalités.

Les manières d'évoquer l'eau sont nombreuses : l’eau du robinet ou de la bouteille, l’eau de la douche ou du bain, l’eau de la piscine, l’eau de pluie, l’eau de mer, l’eau des lacs et des rivières, l’eau qui désaltère, qui lave, qui mouille, qui inonde, qui éclabousse, l’eau qui fait plaisir, qui fait rire ou qui fait peur...
Autant de sujets d’apprentissages, de découvertes, de réflexions et d’échanges. Les auteurs de ce coffret espèrent ainsi aider les adultes de l’école à accompagner les enfants sur les chemins de la santé... et de la vie.
On abordera aussi bien la question de l’hygiène que de la nutrition, de la sécheresse en Afrique ou de la pollution.

Léa et l'air
Le vent qui souffle sur la terre et l’atmosphère qui l’entoure, l’air que l’on respire, le souffle qui nous anime, l’air porteur de bruits et d’odeurs. L’air est un bien précieux que les hommes doivent préserver et partager. C’est l’afflux de l’air dans les poumons du nouveau né qui l’éveille à la vie.
Autant de sujets d’apprentissages, de découvertes, de réflexions et d’échanges. Les auteurs de ce coffret espèrent ainsi aider les adultes de l’école à accompagner les enfants sur les chemins de la santé... et de la vie.

« Léa et l’air » est un outil composé de multiples activités permettant aux enfants d’acquérir des connaissances, de prendre soin d’eux, de mieux vivre avec les autres et d’assumer des responsabilités. On abordera aussi bien la question de la pollution sonore, que celle du tabac ou de l’accueil à l’école des enfants porteurs d’un handicap ou d’une maladie chronique.

Des propositions d’actions collectives sont également proposées pour chaque chapitre : visite, enquête, diagnostic de la qualité de l’air, ainsi que des débats. Ces débats ont pour thème des préoccupations importantes pour les enfants de cet âge. Ils leur permettent d’en discuter et également de développer des capacités d’écoute, d’expression, de découvrir ce qui influence leurs opinions et leurs comportements. Le livret pédagogique comprend également des informations spécifiques destinées à l’enseignant et des documents d’évaluation.

Léa et le feu
Léa et le feu n'est donc pas la mallette du " comment devenir une parfait petit pompier en dix leçons ", mais plutôt un outil composé de multiples activités permettant aux enfants d'acquérir des connaissances, de prendre soin d'eux, de mieux vivre avec les autres et d'assumer des responsabilités.

Découpés en cinq chapitres, le livret enfant et le livret enseignant poursuivent les objectifs suivants :

découvrir le feu dans ses dimensions naturelle et culturelle, de l'origine de la Terre à nos jours,
identifier le rôle du feu dans la vie quotidienne,
repérer différentes sensations liées à la chaleur,
analyser et comprendre diverses situations pour une meilleure protection de soi et des autres,
reconnaître, exprimer ses émotions et découvrir le plaisir de les partager.

On abordera aussi bien la question de la mesure du temps qui passe grâce à la réalisation d'un cadran solaire (pdf, 274 Ko), que celle des accidents de la vie courante et les moyens de les prévenir, de la sécurité solaire ou encore de l'amour… Ah ! L'amour…

Delphine

Electricité cycle III

noreply@ (L'un d'entre nous) — Sun, 23 Mar 2008 11:10:00 +0100

Si vous enseignez les sciences à des cycles III, ce kit péda gratuit peut vous intéresser (sécurité électrique)

Delphine

Des ressources pour faire la classe - science

Cours de physique

Rechcerhce cours de physique sur claroline

La petite histoire de l'eau

Le tri des déchets

Elevage d'escargots au cycle II

Cycle 2: régimes et chaînes alimentaires

Un projet sciences clef en main au cycle III

Electricité cycle III