Pour jouer avec de la monnaie

Chaque élève est un commerçant (4 joueurs max : boulangerie, mercerie, marchand de - journaux, Poste).
Chaque élève a une liste de courses. Le premier à avoir terminé sa liste a gagné.
On tourne sur le plateau comme au monopoly (1 dé).
On achète un article à la fois quand on tombe chez le commerçant.
On reçoit de l'argent (factice, à acheter ou fabriquer) au début du jeu et à chaque tour (100 euros par tour).

Remaqrue: je n'ai pas fixé les prix sur le jeu, pour pouvoir les adapter aux élèves (euros ronds ou centimes notamment). Quand je joue avec mps élèves, je fais en sorte que la somme des deux articles vendus par chaque commerçant soit égale (exemple : journal + revue = fil + boutons)

Il y a un peu de coloriage, de découpage et de plastifiage à faire sur les supports, mais ça plait beaucoup aux élèves !

Le plateau de jeu (à colorier un peu, et agrandir en A2) : Jeu Shopping.pdf
Les fiches "achats" (à imprimer en tout petit, 16 pages par feuille [paramètres avancés de l'imprimante] ) : Jeu Shopping fiches.pdf
Et les listes de course (imprimer 4 pages par feuille) : Jeu Shopping Liste course.pdf

Géométrie CM1-CM2

Ca yest, j'ai mis ma progresssion de géométrie là : http://charivari.eklablog.com/

J'ai mis aussi quelques docs que vous pouvez télécharger.

Bises !

Delphine

les tables de multiplication en chanson

C'est beaucoup plus amusant en chantant!

Voici les tables de multiplication en chanson glanées au MOA Yoga.

Il faut précéder l'écoute de ces tables par un exercice de concentration auditive qui consiste à faire écouter une autre musique et petit à petit on baisse le son jusqu'à extinction puis on passe la chanson d'une table de multiplication.

attachments1.zip

attachments2.zip

attachments3.zip

attachments_2008_07_23.zip

Alix

Programmes 2008 cycle III

J'ai trouvé ce doc et ce doc qui présentent sous forme de tableau la programmation de cycle de Français et Maths en cycle III.

Ca a l'air clair et très très bien présenté, mais je ne les ai pas analysés en détail pour voir si l'auteur avait pris des libertés avec les programmes officiels ou si on a bien ici la "Ligne du parti"

Sur le même site, on trouve des programmations d'Histoire-Géo et de Sciences aussi, avec des programmations de type Année 1, Année 2, Année 3 telles que les aime l'insecteur de circo qui a validé ma titularisation (il plaide pour que toutes les classes d'un même cycle travaillent les mêmes choses la même année, pour une mutualisation des préps et des ressources et matériels)., et pour qu'on puisse traiter ces matières en classe entière, même avec des cours doubles.

Delphine 

Aires au CM1/CM2

Un petit Quiz sans prétention sur les mesures d'aires.

Vous pouvez le donner à vos élèves si vous avez déjà traité le chapitre et que vous voulez entretenir leurs connaissances, en comblant un creux d'un quart d'heure dans un emploi du temps... : Clic

Remarque : je l'imprime en utilisant l'option "Plusieurs pages par feuille (4)" : chaque quizz utilise donc un quart de feuille.

Delphine

Géométrie Les solides

Je viens de terminer une fiche d'exercices pour travailler les solides avec mes CM2. Si vous voulez en exploiter tout ou partie, c'est là : G4 Géométrie solides.pdf

Delphine

Des traces écrites toutes prêtes...

Salut les copains,

Ici 

Il y a sur ce site tout plein de leçons (traces écrites) tapées et bien présentées pour le cycle 3 en maths et étude de la langue. Parfois c'est un peu trop poussé mais ça permet de visualiser ce qu'on peut proposer aux élèves. C'est aussi un bon moyen d'établir une progression.

Anne-Lise

Calcul mental cycle III

De temps en temps, je propose à mes élèves de CM2 un "défi des 50 calculs". Je leur donne 3 minutes pour faire le plus possible de calculs dans la fiche suivante : Calcul mental 4.xls

D'une fois sur l'autre, je propose les mêmes calculs, mais pas dans le même ordre. Ils comptent leur score (nombre de bonnes réponses + nombres de bonnes réponses ininterrompues), et le reportent sur un graphique de leurs progrès.

Delphine