Un projet "Vendée Globe" ?

Voilà une belle idée de projets aussi pour nos classes (ca devrait plaire à Jonathan, notre géographe) : le suivi du Vendée globe challenge qui partira cette année le 9/11/2008.

Le Conseil Général de la Vendée proposera une mallette pédagogique fin septembre prochain. Contacter Emmanuel CHOPOT (au Conseil Général de la Vendée). Son e-mail :   emmanuel.chopot [arobase] cg85.fr (je "code" son adresse pour que le monsieur ne soit pas trop envahi de spam, mais vous avez compris !)

Je crois qu'on reçoit une grande planisphère de la course et des petites pour chaque élève, pour pouvoir  suivre le parcours de "son" bateau et relevant ses coordonnées sur internet et en les reportant sur la carte.

En attendant, voici des "vieilles" fiches péda toujours exploitables : clic 

Et des liens utiles : Le site officiel 

Le site Vendée globe junior (à partir de Septembre)

Le site de l'an dernier en attendant que celui cité ci-dessus soit actif : clic 

En LJ, on peut travailler Le tour du monde en 80j (version adaptée), avec, par exemple, des pistes de travail ici.

Et sur Le petit Navigateur illustré (dans la liste de référence cycle III), qui présente 12 histoires très différentes pour un fil rouge tout au long de l'année, et plein d'idées d'exploitation :
http://pedagogie.ia84.ac-aix-marseille.fr/.../navigateur....
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ien82-ais/..._navigateur....
http://wwwphp.ac-orleans-tours.fr/littecol...3?id_article...
http://www.ecgaicha.edres74.net/spip.php?article107
http://netia59a.ac-lille.fr/dk.ash/Le-Peti...gateur-Illus...
http://wheb.ac-reims.fr/ia52/education_art...eur/navigue....
http://www.ac-amiens.fr/inspections/80/mai...ur_illustre....
http://www3.ac-nancy-metz.fr/eco-maurice-e...?id_article=...

Delphine 

 

 

les tables de multiplication en chanson

C'est beaucoup plus amusant en chantant!

Voici les tables de multiplication en chanson glanées au MOA Yoga.

Il faut précéder l'écoute de ces tables par un exercice de concentration auditive qui consiste à faire écouter une autre musique et petit à petit on baisse le son jusqu'à extinction puis on passe la chanson d'une table de multiplication.

attachments1.zip

attachments2.zip

attachments3.zip

attachments_2008_07_23.zip

Alix

Liste de fournitures

Un BO vient de sortir à ce sujet : clic !

Pour ceux qui n'ont pas envie de le lire, je retiens de ce BO que :

• "Aucune disposition légale n’oblige les parents à procéder à ces achats."
• mais qu'on peut quand même demander les fournitures de base
• que ce serait bien d'échelonner au cours de l'année l'achat de ces fournitures (c'est vrai que dans le budget de la famille, demander 5 tubes de colle d'un coup, au mois de Septembre, ça peut être lourd)
• qu'on n'a pas le droit de demander une marque donnée (et là parfois, on dit "ardoise Velleda" parceque pour nous c'est un nom générique => non)
• que les hypermarchés se sont engagés à garder les prix 2007 sur une liste de produits (jointe au BO)
  
• qu'il est souhaitable "que la liste des fournitures scolaires individuelles susceptibles d’être demandées aux familles soit soumise au conseil d’école"
• que la distribution des listes, c'est l'occase de faire de l'éducation civique : "La remise aux élèves de la liste des fournitures scolaires peut être l’occasion d’appeler leur attention sur les différents critères qui doivent guider leur choix, parmi lesquels figure en priorité celui de l’utilité. Elle peut aussi donner l’opportunité de faire prendre conscience aux élèves de l’importance de se déterminer librement dans leurs achats, indépendamment des incitations publicitaires. (...) autonomie... blabla... programme de l'école... blabla"
• ... et qu'une liste de fournitures type (costaude) est jointe (ils précisent "cartable inférieur à 1 kg, ce qui exclut les cartables à roulettes !")

Des kits pédagogiques gratuits

Il existe un site qui a pour vocation de regrouper les différents kits pédagogiques gratuits qui existent sur le marché.
Je n'ai jamais testé ce site, mais je suppose qu'il doit y avoir des choses "bonnes à prendre" en fonction de ses projets (même si le site ne me semble pas super fourni) : clic

Et voici d'autres kits gratuits à commander, en fonction de vos projets :

Projets pluridisciplinaires (kits de l'INPES : livrets élèves, affiches, livrets enseignants)
- Léo et la terre (les plantes, la montagne, la nutrition, l'archéologie, la généalogie...)
- Léo et l'eau (peur de l'eau, sécheresse, pollution, hygiène, cycle de l'eau...)
- Léa et l'air (respiration, le vent, la pollution, le tabac, le bruit, "avoir l'air de" ...)
- Léa et le feu (le rôle du feu, les méfaits du soleil, cadran solaire, brulures, volcans)
- Mon climat, ma planète (Projet pluridisciplinaire : sciences, histoire, géographie, mathématiques, instruction civique ,TICE…)

Santé
- parler du handicap mental (DVD et fiches péda sur le site)
- Le petit déj, les céréales, l'activité physique, avec Kellogs
- Vivre avec le soleil

Techno
- Nouvelle mallette EdF

Développement durable
- Peuples autochtones, commerce équitable
- Le recyclage du plastique (kit pédagogique gratuit sur le recyclage du plastique (petit film de 11minutes très bien fait). Il faut aller dans la rubrique "outil" puis "monde de l'éducation").
- L'eau (toute nouvelle mallette péda de Véolia avec notamment le matériel nécessaire pour réaliser 15 expériences sur les états de l'eau, les traitements pour la rendre potable et comment la transporter.)

Divers Français :
- Ecrire à [e-mail] qui envoient des affiches pour décorer la classe
- Recevoir un livre Gallimard de LJ (collège)

Delphine

Ecriture au cycle II

Je viens de découvrir un site qui m'a l'air super pour créer des modèles d'écriture : Cursivécole

Allez voir, c'est simple comme tout à utiliser. 

Delphine 

Les documents d'accompagnement : c'est fini

Voici ce qu’a déclaré Jean-Louis Nembrini, directeur général de l’enseignement scolaire : "Les documents d’accompagnement existants ne sont plus valables et ne doivent plus être utilisés. Pour les nouveaux programmes du primaire, il n’y aura pas de documents d’accompagnement, les programmes sont courts, clairs et explicites".

Source : http://snepfaen88.blogspot.com/2008/05/pas...ement-pour.h...

Delphine
Ps : j'ai bien fait de télécharger le package de Jonathan ! (ici, pour ceux qui auraient oublié)

Banque d'images Les Bidulz, des personnages pour l'éducation.

 

Sur ce site, vous pouvez télécharger gratuitement des petits personnages excellement dessinés, et présentés sous différentes postures.
Ils sont libres de droits pour une utilisation éducative.
Personnellement, je les aime beaucoup ! (pour illustrer une fiche, un document...) 
 
Delphine 

Programmes 2008 cycle III

J'ai trouvé ce doc et ce doc qui présentent sous forme de tableau la programmation de cycle de Français et Maths en cycle III.

Ca a l'air clair et très très bien présenté, mais je ne les ai pas analysés en détail pour voir si l'auteur avait pris des libertés avec les programmes officiels ou si on a bien ici la "Ligne du parti"

Sur le même site, on trouve des programmations d'Histoire-Géo et de Sciences aussi, avec des programmations de type Année 1, Année 2, Année 3 telles que les aime l'insecteur de circo qui a validé ma titularisation (il plaide pour que toutes les classes d'un même cycle travaillent les mêmes choses la même année, pour une mutualisation des préps et des ressources et matériels)., et pour qu'on puisse traiter ces matières en classe entière, même avec des cours doubles.

Delphine 

Un Cahier "Mon incollable"

L'idée me trotte dans la tête depuis un moment. Je me vois bien créer un cahier dédié aux connaissances et règles fondamentales, toutes matières confondues, en vrac. Ce serait un cahier qui contiendrait des informations à réviser toute l'année, en permanence.

Il se présenterait sous la forme de Questions / réponses, un peu comme les éventails des Incollables : 10 questions au recto, et leur réponse au verso.

Avec des questions du type :

- Quelle est la date de la Révolution Française ?
- Quelle est la phrase correcte : je suis parti déjeuner ou je suis parti déjeuné ?
- Quelles est la capitale de la région Centre
- Corriger la phrase "C'est qui qui a pris mon crayon ?"

etc etc... Je n'y mettrais pas du tout toutes les leçons travaillées, mais seulement les connaissances essentielles, fondamentales. Celles dont on se dit "il faut qu'ils sachent ça en sortant de ma classe". Par exemple en CM2, j'ai fait les volcans. Bon, les volcans, je ne pense pas qu'ils auraient eu leur place dans mon "cahier fondamental".

Je me vois bien adopter le principe des "petits ronds" à colorier en vert ou rouge suivant qu'on a bien répondu à la question (cf carnet de mots de Michel Barrios ou tables de multiplications de B Demauge )

Tout au long de l'année, on ajouterait des questions, en fonction des leçons travaillées, ou des difficultés rencontrées par les élèves.
Je prévoierais des plages de 5/10 minutes pour que les élèves s'interrogent les uns les autres, mais aussi des quizz réguliers d'évaluation, et peut-être des jeux, par équipe, ou des "questions pour un champion" ou ou ou...

Ca vous inspire ?

Delphine 

Hygiène et santé à l'école

Le document sur l'hygiène et la santé à l'école vient d'être remis à jour (avr 2008). On y trouve des infos sur l'équipement des sanitaires, sur la collation, sur les bacs à sable des écoles, les gateaux fabriqués à la maison et apportés à l'école, la trousse de secours de l'école etc etc... ici.

Pour la conduite à tenir quand un enfant déclare une maladie contagieuse (ex : si une maman vient nous voir pour signaler que son fils a la varicelle), c'est ici : clic

Pour les maladies communes, je retiens :

• Pas d'éviction en cas de  : conjonctivite, gastro, grippe, molluscum, pédiculose (poux), rubéole, varicelle
• Mais éviction en cas de : coqueluche, rougeole, oreillons 
  

Delphine