Géométrie Les solides

Je viens de terminer une fiche d'exercices pour travailler les solides avec mes CM2. Si vous voulez en exploiter tout ou partie, c'est là : G4 Géométrie solides.pdf

Delphine

Ajouter des pictos dans ses documents

Quand on prépare des documents pour les élèves, en particulier au cycle II, cela peut-être utile de pouvoir insérer facilement des "pictos" pour illustrer une consigne.

La police de Picto Moustacle rend bien ce service  : clic

et le doc suivant aide à s'y retrouver ref picto moustache.pdf

Un projet "Afrique" au cycle II

Pour travailler l'Afrique au cycle II, en vrac :

Des albums :

• Y a-t-il des ours en Afrique, bien sûr
  
• et plein d'autres, sélectionnés par Ricochet
• et des contes
  

 

Des supports :

• un numéro de Youpi, récent (n°230), est "spécial Afrique"  (parle notamment des villes en Afrique pour démonter le  mythe des seules "cases")
• des jolies fiches péda sur les "Découvertes gallimard" avec plein plein d'idées : clic
  

Des chansons :

•  les superbes "comptines du baobab" (au CRD)
• Le lion et la gazelle
  

 Des activités:

• fabrication de bâton de pluie, de masques africains (et ici et ici) ou de djembés
• travailler l'écoute avec le baton de pluie : ici
  
• coloriages à télécharger ici et ici à acheter ici 
  
• fabriquer et apprendre à jouer à l'Awalé
• des comptines
  

Pour créer soi-même des grilles de mots croisés personnalisés

Je remets ici le lien vers le site très pratique qui permet de créer ses grilles de mots croisés personnalisées (mais aussi plein d'autres jeux de lettres). On tape "au kilomètre" les mots, leur définition, et hop, en un clic, il crée la grille optimale et met en page les définitions qui vont bien.

C'est ici (Puzzle maker)

Delphine

Ecrire "à la manière de"

Vous cherchez des idées pour écrire des poésies "à la manière de ?" (cycle II et III) : en voici en voilà

Delphine

Un projet sciences clef en main au cycle III

Sur le site de l'INPES, on trouve des coffrets gratuits (livrets élèves + guide du maitre) d'éducation à la santé qui me semblent parfaits pour servir de supports à un projet interdisciplinaire sur l'eau, le feu, l'air ou la terre (cliquer sur les titres pour le lien vers le site INPES pour en savoir plus et commander ou télécharger) :

Léo et la Terre :
Ce coffret d’éducation pour la santé est destiné aux classes du troisième cycle de l’école primaire (CE2, CM1, CM2).

Être en bonne santé, c’est d’abord se sentir bien : dans son corps, dans sa tête, dans ses relations à autrui, dans son environnement. La terre y contribue et les manières de l’évoquer sont nombreuses : la terre que l’on cultive pour se nourrir, la terre que les hommes doivent partager, la terre qui nous offre des reliefs et des paysages variés. C’est dans la terre que germe la vie, c’est aussi la terre qui nous ensevelit. C’est elle qui garde la trace des civilisations passées.
Autant de sujets d’apprentissages, de découvertes, de réflexions et d’échanges. Les auteurs de ce coffret espèrent ainsi aider les adultes de l’école à accompagner les enfants sur les chemins de la santé... et de la vie.

 « Léo et la terre » est un outil composé de multiples activités permettant aux enfants d’acquérir des connaissances, de prendre soin d’eux, de mieux vivre avec les autres et d’assumer des responsabilités. On abordera aussi bien la question de la nutrition, de la généalogie que la mort d’un proche, etc.

Léo et l'eau
Ce coffret est construit autour d'une histoire qui comporte cinq chapitres ("De l'eau pour la soif", "De l'eau pour s'amuser", "De l'eau pour la terre", "De l'eau pour se laver", "De l'eau pour vivre") et qui met en scène une collectivité d'enfants avec ses amitiés, ses conflits, ses rivalités.

Les manières d'évoquer l'eau sont nombreuses : l’eau du robinet ou de la bouteille, l’eau de la douche ou du bain, l’eau de la piscine, l’eau de pluie, l’eau de mer, l’eau des lacs et des rivières, l’eau qui désaltère, qui lave, qui mouille, qui inonde, qui éclabousse, l’eau qui fait plaisir, qui fait rire ou qui fait peur...
Autant de sujets d’apprentissages, de découvertes, de réflexions et d’échanges. Les auteurs de ce coffret espèrent ainsi aider les adultes de l’école à accompagner les enfants sur les chemins de la santé... et de la vie.
On abordera aussi bien la question de l’hygiène que de la nutrition, de la sécheresse en Afrique  ou de la pollution.

Léa et l'air
Le vent qui souffle sur la terre et l’atmosphère qui l’entoure, l’air que l’on respire, le souffle qui nous anime, l’air porteur de bruits et d’odeurs. L’air est un bien précieux que les hommes doivent préserver et partager. C’est l’afflux de l’air dans les poumons du nouveau né qui l’éveille à la vie.
Autant de sujets d’apprentissages, de découvertes, de réflexions et d’échanges. Les auteurs de ce coffret espèrent ainsi aider les adultes de l’école à accompagner les enfants sur les chemins de la santé... et de la vie.

« Léa et l’air » est un outil composé de multiples activités permettant aux enfants d’acquérir des connaissances, de prendre soin d’eux, de mieux vivre avec les autres et d’assumer des responsabilités. On abordera aussi bien la question de la pollution sonore, que celle du tabac ou de l’accueil à l’école des enfants porteurs d’un handicap ou d’une maladie chronique.

Des propositions d’actions collectives sont également proposées pour chaque chapitre : visite, enquête, diagnostic de la qualité de l’air, ainsi que des débats. Ces débats ont pour thème des préoccupations importantes pour les enfants de cet âge. Ils leur permettent d’en discuter et également de développer des capacités d’écoute, d’expression, de découvrir ce qui influence leurs opinions et leurs comportements. Le livret pédagogique comprend également des informations spécifiques destinées à l’enseignant et des documents d’évaluation.

Léa et le feu
Léa et le feu n'est donc pas la mallette du " comment devenir une parfait petit pompier en dix leçons ", mais plutôt un outil composé de multiples activités permettant aux enfants d'acquérir des connaissances, de prendre soin d'eux, de mieux vivre avec les autres et d'assumer des responsabilités.

Découpés en cinq chapitres, le livret enfant et le livret enseignant  poursuivent les objectifs suivants :

• découvrir le feu dans ses dimensions naturelle et culturelle, de l'origine de la Terre à nos jours,
• identifier le rôle du feu dans la vie quotidienne,
• repérer différentes sensations liées à la chaleur,
• analyser et comprendre diverses situations pour une meilleure protection de soi et des autres,
• reconnaître, exprimer ses émotions et découvrir le plaisir de les partager.

On abordera aussi bien la question de la mesure du temps qui passe grâce à la réalisation d'un cadran solaire (pdf, 274 Ko), que celle des accidents de la vie courante et les moyens de les prévenir, de la sécurité solaire ou encore de l'amour… Ah ! L'amour…

 

 

Delphine

Electricité cycle III

Si vous enseignez les sciences à des cycles III, ce kit péda gratuit peut vous intéresser (sécurité électrique)

Delphine

Police Monsieur et Madame

En cours de français, j'ai parlé de la police Monsieur et Madame. Elle est ici : clic

Elle est présentée en milieu de page et téléchargeable en bas de page. Pour un cycle II, ça peut être très sympa !

Ecriture et graphisme

Voici une récap des ressources transmises par le prof (JM) en graphisme :

Livres pour le maître

• Le doc d'application : le langage à l'école maternelle (clic pour télécharger)
• un livre chez Hatier : Le geste d'écriture (Danièle Dumont)

Manuels et cahiers d'exercices pour l'élève

Magnard. Existe pour la GS ou le CP CE1. C'est le modèle recommandé par JM. 

Des sites pour le maître

• L'écriture cursive, enjeux, programmes, compétences etc (CRDP Strasbourg)
• Progression GS : clic
• L'écriture cursive, une fiche synthétique pour le CP avec progression rapide : Gomme et gribouillages
• progression sur lire, écrire au Cycle II : académie de Grenoble
• Des affiches et activités chez Moustache (cliquer sur la lettre A dans son menu un peu (très) fouilli)

Des polices

• les polices de maternelle_color
• et celles de ressources école

Et des ressources complémentaires

• pour les gauchers : clic et clic
• troubles spécifiques : association Coridys

 

Art visuels cycle III : encore une idée

Encore une super idée en Arts visuels, toujours ici.